Avenida Quinto Centenario #1401, Belloto 2000, Quilpué

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Jardín Infantil Solríe

Preocupados por el desarrollo Integral de los niños, en una mezcla perfecta entre desarrollo académico y humano.

Jardín Infantil Solríe

Preocupados por el desarrollo Integral de los niños, en una mezcla perfecta entre desarrollo académico y humano.

Proyecto Educativo

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Reglamento Interno

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Ficha Matrícula 2026

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Educación Integral y Formación Valórica

Sobre Nosotros

La Escuela de Párvulos Solríe de Quilpué fue creada con la Resolución Exenta del Ministerio de Educación Nº 02436, del 01 de Agosto de 2003, tiene la calidad de Establecimiento Educacional Particular Subvencionado, con financiamiento compartido (en sus Niveles pre-kinder y kínder y particular para los Niveles Medio Menor y Mayor).

Éste sistema de financiamiento contempla el aporte del Ministerio de Educación, a través de la subvención mensual por niños y niñas. La escuela de Párvulos es mixta, con niños y niñas cuyas edades fluctúan entre los 2 y 6 años, en niveles de Medio Menor, Medio Mayor, Pre-kínder y kínder en jornada de mañana y de tarde.

Años con Ustedes
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Nuestro Sustento Educativo

Educar con ideales, principios, fines visión y propósito, de la mano de un entorno seguro, pleno y con foco en el desarrollo integral.

Entregar a los niños y niñas una educación integral y de calidad, que  brinde la posibilidad de desarrollar sus potencialidades y que a su vez pueda fortalecer las áreas que se encontraran descendidas, dando equilibrio y seguridad a los párvulos. Esto se logra despertando  en ellos el deseo de aprender y de crear sus propios desafíos, agregando un valor extra a sus aprendizajes.

Entregar a los niños y niñas una educación integral y de calidad, que  brinde la posibilidad de desarrollar sus potencialidades y que a su vez pueda fortalecer las áreas que se encontraran descendidas, dando equilibrio y seguridad a los párvulos. Esto se logra despertando  en ellos el deseo de aprender y de crear sus propios desafíos, agregando un valor extra a sus aprendizajes.